为什么你苦练10年英语, 还不如我自学几个月管用? 流利的秘诀其实是.....

2016-06-10 INSIGHT CHINA INSIGHT CHINA

出国党们都面临标化考试这个难关,而学好英语也成了高中三年学习的重中之重。不过,很多课外英语辅导班,动辄几千块钱的学费,让大家不能完全依靠它们来学英语。那么,有没有什么好的学习方法,能通过自学获得极好的英语水平呢?看看英语老师怎么说

From 何老师英语课堂

微信号:helaoshi2016


英语自学方法框架 – “单词,阅读,听”(三者需要同时进行)

任何一种语言,无非就是单词的组合。只要你认识一句话里所有的单词,即便你不懂任何语法,你对这句话的理解也就八九不离十了。随着你不断阅读积累,你逐渐掌握这个语言的思维方式,你开始能把一些语言里微妙的东西也都理解了。然后当你继续不断地使用这个语言,你不但阅读速度会逐渐增加,而且也能完全听懂,因为“听”无非就是用耳朵“阅读”— 其实学习语言的过程就是这么简单。 我们可以用三点来总结以上的这个语言学习框架:

(1)学习单词和语法


(2)通过大量阅读来锻炼英语思维


(3)通过大量的听来提高你对英语的反应能力。总结成五个字,就是:“单词,阅读,听”。但请大家务必注意一点:这三点必须同时进行。



而中国学生之所以英语水平一直上不去,真正原因在于:我们一直把学习重点放在“单词”,而严重忽略了“阅读”和“听”。 以下我会逐一解释。


第一章:单词

#1:为什么你学习英语到了一定程度会遇到瓶颈?(因为你只会“背单词”)


很大程度上,这是中国的英语应试文化造成的。不论是高考,还是四六级,甚至托福雅思,只要单词量OK,聪明的中国人总能通过各种应试技巧拿到高分。因此,最流行的英语学习APP(百词斩,扇贝单词等)都是以“词汇”作为其服务重点。就连各种教“写作”的英语培训班,说白了教学重点也还是“词汇” (如:老师会教你如何用gigantic、humongous 来表达large,让你的作文突显“高大上”。) 而中国的英语学习者也很乐于相信:学习英语的重中之重就是要增加词汇量,而“背单词”也满足了中国人的学习习惯 – 我们从小受教育,文科也好理科也好,不就强调一个“背”字嘛。而且背单词其实非常简单 – 你背多少单词跟你花时间的多少是成正比的,只要“努力”就能看到成果,对吗?如果你是这么想的话,那么我告诉你:你被洗脑了。


#2:为什么在国外生活的人学英语比你好?(因为他们不会去背单词)


为什么国外的人学习语言更快?很多人会不假思索地回答:因为他们有语言环境!这句话本身没错,但非常少的人可以真正“透过现象看本质”— 到底是语言环境的哪部分让你学会一门语言?如果你可以回答这个问题了,即便你不生活在英语环境里,你仍可以“零成本”地去复制这种环境来学会英语。就像我,从未在法语环境长期生活过(甚至还没去过法国),仍然可以流利掌握法语。 我们绝大部分学习英语的人都有过“背单词”的经历 – 就说我本人,上中学的时候,英语课本的最后几页就是课文出现的所有单词的清单,所以晚自习的时候就自己一个个不断地读和默写。2004年,我从国内买了一堆单词书带到了加拿大,有空就一遍一遍地过,希望可以尽快度过语言关。我相信我的感受跟大家是一样的:首先是大量的生词让我觉得“这遥远的路啥时候才能到头啊”,其次就是“我记这个词记得这么辛苦,啥时候才能用到哇?”(回想起往事,我有点想泪奔的感觉。。。) 自从有了“百词斩”这类的卖萌记单词APP,记单词变得相对没那么难受了(而且我认为从“记单词”本身来讲效果确实更好)。但使用这种APP仍然很难让你的英语有一个根本性的提高,因为这种APP的存在本质上还是“记单词”,而且并没有真正解决“背完之后记不住”这个老大难题。我想问一下大家:你是否打心眼里觉得,背单词是一种效率很低的学习方法,但是你又找不到更好的方法? 我告诉大家:科学地学习一门语言需要遵循“自然法则”。既然我们都能学会说中文(而且我们从来不会去背中文单词),我们是否可以把我们学习中文的方式用到英语学习上面?我认为答案是完全肯定的。现在就给大家举一个小小的例子,看对大家是否有启发。请各位立刻操作一下:请把你的微信界面语言调成英语,点击右下角的“我”=> 设置 => 通用 => 多语言 => English。



如果你已经有一定的英语基础了,那么我鼓励你再往前走几步:1,把你整个手机的语言换成英语(之后你手机里有些APP也会变成英语界面);2,把你所有的其他电子设备 – 包括家里电视、个人电脑,平板电脑,甚至常用的MS Office 软件界面 – 全部换成英语。 为什么国外的人不需要记单词,学习语言却比你快?当你按照我说的去做,过几天你就明白了。语言是源自生活的,需要被使用的单词才值得去学。俞敏洪在一次访谈中说,“我常常给学生的举一个单词是sycophant(马屁精),我会讲一个‘三口粪’的故事(即越王勾践‘卧薪尝胆’期间为了讨好吴王夫差去尝他的大便)。。。这样单词记起来就比较有血有肉。”但我要告诉大家:我在加拿大生活了10多年,从来没见过这个单词,而且我认为这种学习方法完全是“伪科学”。用这种方法的人没几个能掌握流利英语,会说英语的人更绝对不会用这种方法。 在国外生活的人之所以能学会英语,就是因为他们整天的生活就像你用英文玩微信一样,在语言环境里带着疑问去学,绝对不会像我们那样去刷APP背一连串互相之间没有逻辑关系的单词。当你把微信界面换成英语,你很快会感受到的是:原来背单词可以这么不费劲。譬如说:[chuckle]、[grimace]、和 [whimper] 都是我们常见的微信表情,但你知道都是什么意思吗?(我这里就不告诉你是什么。你把微信调成英语后,你发现你不需要刻意去记,过几天就自然学会了)。 可能有人会觉得,把微信换成英语后,对一般的使用当然没有影响,但如果我偶尔需要到“设置”(相对不熟悉的功能)里边去调个什么东西,碰到不认识的词怎么办?很简单,猜呗;实在猜不出来的话,查呗(建议下载“百度翻译”APP)。刚开始你可能会觉得:要猜或者查那多费劲啊,我直接记单词不更省事儿嘛?但你很快会发现,通过“带着疑问而学会”的单词,你想忘都忘不了,比你专门去记单词效率高多了。



英语学习者们经常会被这种观念误导:背单词是非常重要的,你单词量不够怎么阅读呢?于是我们决定把大量时间花在“背单词”上面。虽然“背单词”本身需要需要非常大的努力,但某种程度上来讲,我认为这是一种逃避 – 很多人之所以选择“背单词”这种简单学习方法的真正原因,是害怕“读不懂”的那种不确定的感觉。 人的天性是厌恶不确定性的 – 类似于当你面完一份你很想要的工作,等待录取结果时候会有一种很强的焦虑感。所以我们绝大部分人学英语的时候都会犯一个(完全可以理解的)错误,就是:每学一个单词或一句话,我们都想立刻知道中文翻译是什么。因为我们讨厌阅读英文时遇到不懂的单词的不确定感觉,所以我们认为解决方法就是:我把所有的单词都记住,看你如何难得到我?! 虽然“背单词”学习效率低下,但由于“背诵”这个根深蒂固的传统教育理念,只有很少的人会停下来去考虑是否有更好的办法。我们甚至把新东方的俞敏洪“曾经背下整本朗文字典”作为美谈,老俞本人也到处发表励志演说,让大家“不要在困难面前低头”,新东方的各种“拆词法”、“联想法”也成为业内所推崇的学习方法。但是请我斗胆向新东方这个业内老大发出挑战 – 这种方法完全错误。 所谓“条条大路通罗马”,但俞敏洪本人(以及千千万万通过这种方式学会英语的人)走过的路,不代表是最正确的路。或许在20多年前互联网不发达的时候,新东方的学习方法是经过时间考验后证明最好的方法 – 但随着互联网时代的到来,正确学习方法是恰好相反:你要先阅读,再学习单词。


第二章:阅读

如果大家已经试过刚刚我让你去做的方法 – 把微信调成英文界面。过几天后,我相信你会完全同意,这种学习方法比单独记单词的方法要有效多了。但接下来你可能会觉得:OK,我微信是调成英语了,甚至我家所有的电子设备都调成英语了。但就算我把这里所有的英语都学完了,那也远远不够啊。你说得对,所以我的回答就是:你要开始进行大量的阅读。 把微信调成英文界面是为自己创造语言环境的一种方式。其实给自己创造语言环境无非就是两点:“阅读”和“听”,而当你看微信界面里的英语时,那就是“阅读”。如果你觉得“阅读微信英语”是有效的学习方法的话,那么你现在就应该开始进行大量的阅读。大家可能会觉得“我词汇量不够,怎么阅读呢”,我的回答跟刚刚是一样的:很简单,猜呗;实在猜不出来的话,查呗。


#1 正确的语言学习理念应该是 “农村包围城市”


我这里给大家介绍一下我的“农村包围城市”的学习理念。先跟大家侃一侃党史 — 在毛泽东提出“农村包围城市”之前,中国共产党的一位实际领导人名叫李立三。1930年,国民党派系之间爆发了“中原大战”,李立三主张趁国民党内斗期间,出兵占领大城市。随后红军成功地攻下了湖南省省会长沙,震惊中外。然而两个星期不到,国民党兵临城下,红军立即被迫撤出长沙,“立三路线”随即宣告破产。。。 “农村包围城市”的语言学习理念就是:放弃“攻关”,以最小单位时间,让学习效果效率达到最大。而传统英语教育理念觉得部分都是以“攻关”为主:比如说,很多英语学习者经常会给自己定下“1个星期内背X个单词”这样的目标。但是你发现,如果单词背完之后你不用,没过几天就都忘了。



其实学习单词的目的,不就为了阅读嘛?既然阅读就是使用单词最好的方式,我们为什么不换个思路,通过直接阅读而学习单词呢?就像我刚刚说的:我们应该以我们自己学习中文的方式去学习英语。你会发现,你的中文单词之所以能学快记得牢,是因为你所有的单词都是通过使用而学会的,没有任何一个是靠单独背的。 通过直接阅读,从中学习单词。这种方法是效率最高的学习方法,但由于这种学习方法短期内看不到明显效果(就像“农村包围城市”一样),被大部分人忽略了。我想用另一个例子来阐述这个理念 – 通过“农村包围城市”,我通过自学学会了弹钢琴。 我17岁的时候因兴趣驱动,决定要自学钢琴。我给自己定的目标是,要达到“见谱即奏”的水平。到了大概27岁的时候(中间学习有中断),我基本上可以准确无误地弹出难度中等的曲子(如:月光曲,D大调卡农)。一开始你可能会觉得:Victor,你学的太慢了,很多小孩儿学习两三年就可以演奏这几首曲子了。但我之所以仍为此我自己这个小小成就感到自豪,是因为我弹这几首曲子靠的不是“背谱”,而是“见谱即奏”(不需要看着琴键)的真功夫。 哪里有考试,哪里就有应试 – 钢琴考级也不例外。因为考级的曲子是预先知道的,很多考生(特别是被家长逼着学的那些),为了考级就把要考的曲子背的得滚瓜烂熟,看着琴键准确无误地弹出来,所以表面上比我学的快,但实际上并不具备读谱的能力(但在关键时刻表演一下,也确实能上得了台面)。但这就像我们传统的英语教育一样 – 强调“背”(背谱)和“攻关”(考级),而不是如何去运用这个语言。


#2 学习英语靠的是“阅读”,不是“背诵”


我们很多人都认为,学习英语要培养语感要靠“背诵” – 其实没什么逻辑原因,就是因为大家都这么做,都这么认为,而且确实很多人的英语就是这么学会的。但我想说:如果你能把《新概念英语》都背下来了,固然比你没有背下来的时候的英语水平要高 – 但凡事都有时间成本:你的这种方法是否是最有效果的?这里我要向中国英语教育的一个根深蒂固的理念发出挑战:其实学习语言需要的是阅读,而不是背诵(而我们错误地拿了“背诵”来代替“阅读”)。 但如果你选择不背诵的学习方法,你必须按照我说的去做:立刻开始阅读。我知道你可能会觉得单词量不够和底气不足,但我希望我的故事能给你启发 – 当我学习五线谱一个星期后,我就开始试着弹贝多芬的《献给爱丽丝》。我没有去练过指法、没有练过节拍、更没有请老师(甚至没有买钢琴,就自个在学校的声乐室里玩)。



我不是音乐天才,我只是敢想敢做。五线谱无非就是一条线对应一个音,如果我不知道某条线上对应哪个音,那就从C开始往上或往下数呗,不久慢一点而已嘛。这跟你读一篇文章,碰到不懂的单词一样的 – 不懂就查呗,慢点就慢点咯。而且请大家务必认清一点:语言并不存在所谓的“难”和“易”,只有你“会”和“不会”。 比如说,很高大上的constitution(宪法)这个词并没有比apple要难,只是你学过apple这个词而已。去加拿大前,我父亲跟我讲:你的英语水平要达到可以讨论专业话题,那才能叫“流利”。但后来我发现,用外语讨论专业性话题其实不比日常生活用语难,甚至对某些人来讲更容易 – 就像我很多从国内来的MBA同学,谈起经济金融方面的话题一点问题都没有,但到餐馆点菜时,却听不懂服务员讲什么。 中国的教育模式强调“打基础”,并把这个概念非常不合适地在语言教学上应用 ,人为地对语言进行了并不存在的“难”和“易”的区分。谁说学“过去式”之前一定要学“现在式”?如果我知道怎么用“I went”,但是我不知道“I go”,那又怎么样?我就想说“我去了”这个意思,我直接学怎么说“I went”,有什么问题吗?小孩儿之所以学语言学得快,就是因为没有受这种强调“打基础”的条条框框的限制。 同样的,我不认为学习钢琴需要所谓的“打基础”,既然我的最终目标是“见谱即奏”,《献给爱丽丝》我是早晚能学会的,凭什么我是初学的就不能弹?既然你的目标是最终掌握英语,那么你为什么不去尝试去读BBC的英语新闻稿?大不了花点时间把单词查一下呗(而且这样学习单词更有效率)。谁说你只有掌握了所谓的“基础语法”和“足够单词量”,才能读BBC的文章? 对于只盯得分数的人来说,他们不会有这样的勇气,因为这对他们提高分数没有直接帮助。马云讲过:你要看得远,才能走得远。既然你选择了学习英语,那就选择 最有效的学习方法,哪怕短期内不能拿来装逼。其实这也是为什么很多中国人在国内学英语没效果,但出国留学后就好了 – 不是因为国外的空气里都充满着英语气息,而是因为他们被逼着做他们在国内一直逃避的事情 – 就是阅读(还有“听” – 这个之后讲)。因此,即便你暂时没有条件出国,如果你有勇气去进行大量的阅读和听,你学到的英语不会比国外留学的人差多少。


#3 练习英语阅读时应该“不求甚解”


你可能会说:“我单词都查出来了,但我不熟悉英语思维,还是看不懂啊。” 那我要再次挑战你的固有思维:谁说你进行英语阅读时一定要完全读懂?。。。传统的英语学习的模式是“阅读时把一篇文章读透,把所有不懂的单词、语句标出来,彻底理解后,不断复习” – 这就是典型的低效率“攻关”式的学习。正确的方法应该像陶渊明推崇的“不求甚解” – 而也只有这样,你才能学会英语思维。 大家会发现,同样都是会说英语的人 –“海归”说中文的时候经常会夹杂着英文,而“土鳖”则比较少出现这样的情况。这是因为“海归”的英语更接近英语思维,英文里有大量的词或者表达方式,中文里是找不到意思完全一样的。在国外生活的人之所以能学会地道英语,其中一个原因就是:他们的英语词汇、表达方式是通过“不求甚解”学会的,而不像国内学英语的那样总是强调互相翻译。 我在网上看过一位新东方名师的写作视频课。这位老师在点评一篇英语作文时,总会为每一句英文找一个中文翻译来解释。如果是economy(经济)这样的意思不含糊的词倒也罢了,但有大量英语词的意思非常微妙,中文是无法直接翻译的。譬如说luminous sentence这个词组,这位老师的首先给出的中文翻译是“清晰的句子”。然后他按照典型的新东方“拆词法”,解释luminous这个词 – 因为“lum-”这个词根有“明亮”的意思,所以luminous就有“清晰”的意思。。。如果你对英语不熟悉,你会觉得讲得挺有道理的。但我当时看到的感觉是:晕,这完全错误,好不好?。。。 跟各位讲,“lum-”的确是“明亮”的意思,而英文luminous 最主要的意思是“光明的”或者是“启蒙的”,跟“清晰的”相去甚远。(在启蒙时代的欧洲,有一个秘密组织就叫做 “illuminati”,中文就译作“光明会” – 读过《达芬奇密码》的朋友们对此不会陌生。) 而这位老师把它翻译成“清晰的句子”,是为了更符合中文的表达习惯,因为“光明的句子”这个听起来的确有点怪。但我要告诉大家:英语不是为中文服务的!



为什么中国学生写作文,老外怎么看觉得怎么别扭 – 就是因为中国的英语教育充满这种以中文为中心的“伪英语”。 一般中国学生在不熟悉英语的情况下,一般会以老师给出的中文翻译去理解英语,以后想表达“清晰的”,就会想起使用luminous这个并不正确的表达方式。我还看过另一位新东方名师的网络视频,教大家怎么用英语说“嘚瑟”,“吃饱了撑着”。。。我又晕,且不说英语里边根本没有意思完全一样的词,通过您这样的以“中文为本”的英语教育,学生们能不说中式英语吗? 大家如果要掌握英语思维,只有一个办法,就是“阅读”— 这又是为什么我一直强调“自学”才是最好的方法,因为这个东西必须你自己去做,任何老师都教不了。你只有大胆地走出“阅读”这一步,你才有可能真正学会英语,而不是通过“背单词”这种方法来逃避开始阅读。或许在20年前,因为动不动就翻查字典很费时间,先地毯式地把单词都扫一遍再去读或许会更有效率。但自从有了“百度翻译”,我们就应该彻底改变我们的学习方式。


#4 单词的发音跟拼写对阅读来说并不重要


好了,就当我到目前为止把你说服了,然后你开始阅读了。然后你发现一个问题 --“Victor,老师在课堂上好歹会教我们如何对每个单词发音,但我自学不知道英语怎么发音怎么办?”对于这个,我通过两个方面回答:第一,你可以通过“百度翻译”来学会单词的发音 —  我知道你会说:但这太麻烦了!所以我的第二点就是:谁说你阅读文章必须知道如何发音的?


就拿我们中文来举个例子:当你看书的时候,很明显你不会像小学生朗读课文那样读出来。但虽然你没有“读”出口,你是否要在心里念一遍,你才能把这段文字看懂呢?如果你仔细观察一下的话,你发现并不会。对于我们习惯了书面语言的人来说,你在读书的过程中,并不会把文字换成音频才能理解意思 – 不信你读一下以下这句话。



当你阅读的时候,你的最终目的是理解背后的意思,而不是对每个字进行清晰的发音,因此你的大脑这只会对文字进行“模糊处理”。同样的,当你在读英语文章的时候,你并不需要知道这个词怎么发音 – 你只需要认得这个词就行。而且我这里要再多加一句:你不仅不需要知道这个词怎么发音,你甚至不需要知道它怎么拼写 – 因为还是那一句:只要你认得这个词就行。我知道这又是一个跟传统英语学习模式完全相反的理念,请听我解释。 大家有没有发现,自从有了电脑之后,你经常会提笔忘字?(你还能手写出“炸jiang面”的“jiang” 字吗?)我想说明的是:你虽然不知道如何写一个字,但这并不妨碍你的阅读。就像我们大多数人都能认出繁体字,但是要写却写不出来。中文如此,英语也一样。当你在阅读的时候,你真正在练习的是英语思维,而不是学习这个单词怎么拼写。 传统的英语教育模式是:以单词为主,老师会让学生通过抄写的方式来反复练习,直到拼写无误,再进行阅读。但其实这是一个非常枯燥、低效的学习方法,而且大大地摧毁学生对英语的兴趣。因为正确的方法应该是恰恰相反:通过大量的阅读,让学生在不同场合见过同一个单词,然后等学生对这个单词熟悉了,正确的拼写也就迎刃而解了。 以上所有的理念,就是我所说的“农村包围城市”的学习理念。我们不需要通过各种“攻关”(包括背单词、课文、语法)来证明自己在学习英语,因为那只会给你一个“我会说英语”的错觉。而当你把时间都花在做大量阅读的时候,你可能在相对长的一段时间里看不到明显的效果。但坚持几个月之后你会发现:你开始慢慢掌握英语思维,能看懂的内容所占的百分比越来越大;而且很多的单词你在阅读的过程中不断碰到,很自然而然地就掌握了 – 这才是长远来讲更有效的方法!

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